10月16日，历时4个月的“2020中国（天津）工业APP创新应用大赛”决出赛果，由化工学院过程172班刘威、李坪菲代表我校与安世亚太科技股份有限公司共同提交的作品“压力容器设计建造与在役安全评估APP整体解决方案”，从上万件作品中脱颖而出，本次大赛中荣获“最佳行业创新应用奖”。

此次大赛由工业和信息化部、天津市人民政府主办，天津市工业和信息化局、中国工业技术软件化产业联盟等单位联合承办，是第四届世界智能大会重要板块。来自北京、天津、上海、广东、江苏、浙江、山东、湖南、湖北等20多个省市制造业企业、软件企业、科研院所、高等院校和社会创新团队的上万个参赛项目。经激烈角逐、专家评审、专业机构测试、大众投票、现场答辩等环节，分别评选出两个组别的获奖名单，其中“最佳行业创新应用奖”30项，“助力疫情防控与复工复产突出贡献专题奖”7项。由过程172班刘威、李坪菲代表我校与安世亚太科技股份有限公司共同提交的作品“压力容器设计建造与在役安全评估APP整体解决方案”，能过荣获“最佳行业创新应用奖”，真可谓是“万里挑一”。

为强化本科生工程实践与创新能力培养，多年来，化工学院各专业与多家企业联合开展了校企协同育人工作，其中，过程装备与控制工程系与安世亚太科技股份有限公司前期开展了多种方式的合作，并获批了教育部“2018年第二批产学研合作协同育人项目（NO.201802021010）” 。为突出“本科生工程实践与创新能力”的培养目标，项目实施中以过程装备与控制工程专业核心课程《过程设备设计》、《过程设备设计课程设计》的理论与实践教学相结合为切入点，课程组教师在教学内容设计、教学方案实施等环节进行了诸多的改革与尝试。在本次参赛作品的内容设计、编程封装等各项工作中，我院过程装备与控制工程系高炳军、董俊华老师及安世亚太科技股份有限公司的技术人员全程参与了指导，由过程171、过程172、过程173、化工171班及学院部分2020级研究生共计24名学生参与并完成了一系列压力容器设计建造与在役安全评估工业APP程序的开发工作。作品开发期间，我校及企业指导教师、团队学生成员充分利用腾讯会议等在线教学手段，组织开展了多次培训与现场指导，保证了本次参赛作品各项任务的顺利完成。

通过校企联合育人模式的实施及相关实践育人活动的开展，学校在专业课教学中实现了理论与实践的有机结合，这不仅训练了学生在多学科背景下的沟通、协作与表达等能力，也增强了学生利用所学知识解决复杂工程问题的能力和信心。同时，与本次参赛主题相关的实践活动，也是过程装备与控制工程专业在“新工科”教育背景下建设改革的一次有效探索与尝试，将会对专业后续人才培养模式的改革及人才培养方案的修订等起到积极的示范作用。